Monthly Archives: Вересень 2013

Конспект №7 ПІДГОТОВКА КОМП’ЮТЕРА ДО РОБОТИ. КОРЕКТНЕ ЗАВЕРШЕННЯ РОБОТИ З КОМП’ЮТЕРОМ

Мета: навчальна: ознайомити учнів з правилами підготовки комп’ютера до роботи; повторити правила техніки безпеки та правила поведінки в комп’ютерному кабінеті; формувати навички безпечної роботи з ком­п’ютером, сформувати навички роботи з мишею; розвивальна: розвивати пізнавальні здібності учнів; формувати вміння аналізувати інформацію;…

Конспект уроку з інформатики 2 клас: У КОМП’ЮТЕРНОМУ КЛАСІ

Мета: навчальна: ознайомити учнів з предметом «Інформатика», правилами по­ведінки та техніки безпеки під час роботи за комп’ютером; розвивальна: розвивати увагу та пам’ять; допомогти перебороти бар’єр «людина-комп’ютер»; виховна: виховувати дбайливе ставлення до обладнання кабінету. Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь…

ВИДИ СУЧАСНИХ ПЕРСОНАЛЬНИХ КОМП’ЮТЕРІВ (СТАЦІОНАРНІ, ПОРТАТИВНІ, ПЛАНШЕТИ, КОМУНІКАТОРИ)

УРОК № 6 Мета: навчальна: ознайомити учнів з видами сучасних персональних комп’ю­терів; розвивальна: розвивати логічне мислення, пам’ять; формувати вміння узагальнювати; виховна: виховувати відповідальне ставлення до навчання. Тип уроку: засвоєння нових знань. Обладнання: комп’ютери, інструктивні картки, картки із завданнями, карт­ки «Інфолото».

УРОК № 5 Складові комп’ютера, їх призначення

Мета: навчальна: розглянути будову комп’ютера, його складові частини та їх взаємодію, пристрої введення-виведення даних, їх призначення та характеристики; розвивальна: розвивати мислення, увагу учнів; виховна: виховувати серйозне ставлення до вибору майбутньої професії; формувати вміння об’єктивно оцінювати себе та інших; виховувати інтерес…

Конспект №4: ПІДСУМКОВИЙ УЗАГАЛЬНЮВАЛЬНИЙ УРОК З ТЕМИ «ІНФОРМАЦІЯ ТА ПОВІДОМЛЕННЯ. ІНФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ»

Мета: навчальна: перевірити рівень знань, умінь, навичок, сформованих на по­передніх уроках; розвивальна: розвивати увагу, кмітливість, логічне мислення; виховна: виховувати активність, комунікабельність і вміння працювати в команді, повагу до інформатики. Тип уроку: нестандартний, урок-подорож. Обладнання: карта країни, квитки, кросворд, картки із завданнями,…

Календарне планування з інформатики 5 клас за новою програмою 2013-2014н.р.

Календарне планування з інформатики 5 клас на 2013-2014 навчальний рік. Складене за діючою програмою та дотримане вимог МОН України. В разі несумісності годин, можливе коригування та узгодження з керівними органами Вашого навчального закладу.

Конспект з інформатики (5 клас): ДАНІ. ПРИСТРОЇ, ЩО ВИКОРИСТОВУЮТЬ ДЛЯ РОБОТИ З ДАНИМИ

Мета: навчальна: ознайомити з призначенням різних пристроїв, використовуваних людиною для роботи з даними; продовжити формувати поняття про основні інформаційні процеси та пристрої для їх реалізації; розвивальна: активізувати пізнавальну активність учнів; сприяти розвитку логічного мислення учнів; виховна: виховувати зосередженість, увагу та спостережливість, старанність.

КОМПЛЕКС ВПРАВ ДЛЯ ЗНЯТТЯ ВТОМИ ПІД ЧАС НАВЧАННЯ В КАБІНЕТАХ ІНФОРМАТИКИ

ОРІЄНТОВНИЙ КОМПЛЕКС ВПРАВ ДЛЯ ЗНЯТТЯ ЗОРОВОЇ ВТОМИ Вправи виконують, сидячи в зручній позі, хребет прямий, очі відкриті, погляд — прямо, відвернувшись від комп’ютера. Варіант 1 Погляд спрямовувати вліво-вправо, вправо-прямо, вгору-прямо, додолу-прямо без затримки в кожному положенні.Повторити 5 разів і 5 разів…

ОРІЄНТОВНИЙ КОМПЛЕКС ВПРАВ ДЛЯ ЗНЯТТЯ ЗОРОВОЇ ВТОМИ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ

Вправи виконують, сидячи в зручній позі, хребет прямий, очі відкриті, погляд — прямо, відвернувшись від комп’ютера. Варіант 1 Погляд спрямовувати вліво-вправо, вправо-прямо, вгору-прямо, додолу-прямо без затримки в кожному положенні.Повторити 5 разів і 5 разів у зворотному напрямку. Заплющити очі на…

Конспект з інформатики (5 клас): Інформаційні процеси: зберігання, опрацювання, передавання, пошук повідомлень та пристрої для їх підтримки

Урок №2 Дата Тема: Інформаційні процеси: зберігання, опрацювання, передавання, пошук повідомлень та пристрої для їх підтримки. Мета: навчальна – сформувати поняття про інформаційні процеси; розвивальна – формувати вміння узагальнювати; виховна – виховувати відповідальність, самостійність, інформаційну культуру учнів.