592 перегляд(ів)

Буква ё. Звуковое значение буквы ё. Обозначение звука [о] после мягких согласных звуков. Письмо по памяти.

Цель: ознакомить учащихся с буквой ё и звуком [о], который она обозначает в ударном

слоге, и обозначением буквой ё мягкости предыдущего согласного; учить читать

и писать слова с буквой ё; сопоставлять слова украинского и русского языков; развивать память, внимание, связную речь учащихся; воспитывать интерес к изучению

русского языка.

Оборудование: карточки с буквой Ёё; рисунки с изображениями ёлки, ежа, ерша.

Ход урока

  1. Организационный момент
  2. Актуализация опорных знаний
  3. Проверка домашнего задания

Учащиеся зачитывают слова с буквосочетаниями же, ше, це.

  1. Каллиграфическая минутка
  2. Словарная работа
  3. Диктант

Желе, цена, шесть, цепь, железо, сцена, шерсть.

— Подчеркните буквосочетания же, ше, це.

— Что вы помните о написании и произношении этих буквосочетаний?

  1. Работа в группах

— Подберите родственные слова к данному слову.

1-я группа 2-я группа 3-я группа 4-я группа 5-я группа

сад лес дом вода зима

  1. Игра «Найти слова — действия»

Учитель читает слова, записанные на доске, дети выписывают только глаголы.

Солнце, море, плывёт, голубой, сидела, чайка, белое, лёгкое, смотрит, читал, пушистый, проиграл, нарисовала, лист.

— С одним из слов составьте предложение.

— Устно поставьте к каждому слову вопрос.

III. Мотивация учебной деятельности

Работа над загадками (с опорой на рисунки)

 

– Живёт драчун в воде,

Носит иглы на спине,

Всем проходу не даёт.

Берегись: уколет бок! (Ёрш)

– Из лесу принцесса

На праздник пришла,

Бусы надела,

Огнём расцвела. (Ёлка)

– На спине иголки,

Длинные и колкие.

А свернётся он в клубок —

Нет ни головы, ни ног. (Ёж)

 

— На какую букву начинались все слова-отгадки?

– Две сестрички в алфавите

Так похожи: ой-ой-ой!

Их почти не различите,

Только точки у одной. (Ё)

— О какой букве идёт речь?

Учитель демонстрирует карточку с буквой Ёё.

Физкультминутка

  1. Сообщение темы и цели урока

— Сегодня на уроке мы будем изучать букву ё и звук [о], который она обозначает. Будем сравнивать слова украинского и русского языков.

  1. Первичное восприятие и осознание нового материала
  2. Работа по рисункам и звуковым схемам (с. 74)

Вывод: буква ё после согласного обозначает звук [о] и смягчает согласный.

  1. Работа над словами (с. 74)

Сначала слова читает учитель, потом — учащиеся «цепочкой», «змейкой», по рядам.

— Составьте предложения из слов каждого столбика.

  1. Сопоставление слов украинского и русского языков (с. 74, работа по таблице)

— Существует ли в украинском языке буква ё?

— Что происходит в украинском языке?

  1. Работа в парах (с. 74)

Дети в парах читают слова нос — нёс… и делают выводы.

— Что можете сказать о букве ё и звуке, который она обозначает?

  1. Игра «Переводчик»

— Переведите слова на русский язык и запишите их, подчёркивая букву ё.

Кошеня, курча, зелений, льод, льон, теплий.

(Котёнок, цыплёнок, зелёный, лёд, лён, тёплый)

— Сделайте звуко-буквенный анализ слова лёд.

Лёд — 3 б., 3 зв., 1 сл. = О —

  1. Работа над стихотворением О. Дриза

— Придумайте заголовок к стихотворению.

— Почему ребёнок так радуется?

— С каким настроением нужно читать это стихотворение?

— Кто мама телёнка? козлёнка? щенка?

— С какими словами у вас ассоциируется слово мама?

  1. Работа над диалогом (с. 75)

Работа в парах

— Рассмотрите рисунок.

— Прочитайте диалог.

— Между кем происходит беседа?

— Дополните диалог.

Физкультминутка

  1. Закрепление изученного материала
  2. Работа в тетради (с. 75–74)

— Соедините слова в пары и запишите их.

  1. Работа над стихотворением В. Степанова

– Чтение стихотворения учителем.

– Выразительное чтение учащимися.

— Нарисуйте иллюстрацию к этому стихотворению.

VII. Итог урока

  1. Беседа

— Какую букву изучали сегодня на уроке?

— Какой звук обозначает эта буква?

  1. Работа над пословицей

— Соберите пословицу и запишите её.

Матери, солнца, сердце, греет, лучше.

(Сердце матери лучше солнца греет.)

— Как вы понимаете значение этой пословицы?

  1. Игра «Словечко»

— Назовите каждый по одному слову с буквой ё.

VIII. Домашнее задание

— С. 75. Выучите скороговорку и запишите её по памяти.

Urok 32 (13.6 KiB, 0 downloads)
Скачав конспект! Скачай презентацію-->
загрузка...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *