Мета уроку: формування вмінь розробляти навчальний дизайн-проект у відповідності до основних етапів та стадій проектування та складання проектно-технічної документації Розвивати творчі здібності. Виховувати наполегливість, упевненість у своїх можливостях. Обладнання: комп’ютер, каталоги, довідкова література, малюнки, підручник «Технології», креслярський папір та інструмент
Мета уроку: засвоєння знань про основні вимоги до розроблення дизайн-проекту, етапи та стадії створення проекту, формування вмінь виконання авторського проекту. Розвивати критичне мислення, уяву, творчі здібності. Виховувати почуття прекрасного, відповідальність, акуратність. Обладнання: малюнки, підручник «Технології», креслярський папір та інструмент, фарби,…
Мета уроку: засвоєння знань про основні стадії дизайну об’єктів технологічної діяльності, провідні принципи художнього конструювання. Формування вмінь здійснювати у певній послідовності художньо-конструкторський аналіз об’єктів проектування. Розвивати критичне мислення, творчі здібності у сфері художнього конструювання. Виховувати естетичні смаки. Обладнання: малюнки, підручник…
Мета уроку: засвоєння знань про дизайн як важливу складову проектування, його значення, завдання та вимоги дизайну до формоутворення предметного середовища, а також про засоби, властивості та якості композиції як основу дизайну; формування вмінь виконувати завдання зі складання різних видів композиції.…
Мета уроку: засвоєння знань про технологію аналізу та компонування інформації для проекту, формування вмінь компонувати інформацію в процесі проектування виробу та складання реферату. Розвивати пам’ять, логічне мислення. Виховувати наполегливість та працелюбність. Обладнання: комп’ютер, мережа Інтернет. Тип уроку: комбінований.
Мета уроку: засвоєння знань про аналіз об’єктів проектування; формування вмінь аналізувати вироби та визначати завдання проекту. Розвивати логічне та абстрактне мислення, уяву, пам’ять. Виховувати допитливість, наполегливість. Дидактичні матеріали: зразки виробів, клаузури, журнали. Тип уроку: формування практичних умінь та навичок.
Мета уроку: засвоєння знань про сутність творчості, зміст та технологію створення банку ідей; формування вмінь створювати банк ідей передбачуваних об’єктів проектування. Розвивати логічне мислення, уяву. Виховувати наполегливість, вимогливість, акуратність. Дидактичні матеріали: журнали, диски зі зразками об’єктів проектування, комп’ютер. Тип уроку:…
Мета уроку: засвоєння знань про основні джерела інформації та технологію її пошуку; формування вмінь здійснювати пошук необхідної інформації з використанням різних джерел інформації. Розвивати пам’ять, логічне мислення. Виховувати допитливість, наполегливість, працелюбність. Обладнання: навчальні посібники, довідники, енциклопедії, інформаційно-комунікаційні технології з енциклопедичними…
Мета уроку: засвоєння знань про етапи виробничого проектування: технічне завдання, технічна пропозиція, ескізний проект, технічний проект, розробка робочої документації тощо; ознайомлення із завданням проектно-конструкторської підготовки виробництва та критеріями оцінювання нової продукції; формування практичних умінь і навичок визначати відмінності між виробничим…
Мета: сприяти засвоєнню знань про основи проектування у сфері виробництва; формування практичних умінь та навичок обґрунтування основних ознак проектної діяльності та аналізу проектів за різноманітністю. Розвивати логічне мислення, уяву, ініціативу, увагу. Виховувати культуру праці, працелюбність, повагу до людей, які виконують…