10 клас

Тематичне оцінювання: Мережа Internet та її можливості

ТЕМАТИЧНЕ ОЦІНЮВАННЯ Мережа  Internet та її можливості ВАРІАНТ 1 1.    Гіперпосилання – це… А) виділений фрагмент тексту, що містить невидиме посилання на інше місце у тексті чи інший файл; Б) картотека;               В) візитка;            г) ключове слово.

Конспект уроку: Графіка, посилання і таблиці на Web-сторінці

ТЕМА: Графіка,  посилання і таблиці на Web-сторінці. МЕТА: ознайомити учнів  із основними тегами оформлення таблиць; навчитись створювати і редагувати прості Web-сторінки; навчитись вставляти таблиці в НТМL-документи.

Конспект уроку: Графіка і посилання на Web-сторінці

ТЕМА: Графіка і посилання на Web-сторінці. МЕТА: ознайомити учнів  із основними тегами HTML;навчитись створювати і редагувати прості Web-сторінки; навчитись використовувати шрифти різних розмірів і кольорів, вставляти малюнки в НТМL-документи.

Конспект уроку: Пошук інформації в Internet

ТЕМА: Пошук інформації в Internet. МЕТА: ознайомити учнів  із основами користування додатком Internet Explorer; режимами роботи програми; підключення до Інтернет за допомогою браузера;навчити орієнтуватись на Web-сторінках; закріпити знання про мережу Інтернет.

Конспект уроку: Робота з гіпертекстовими сторінками

ТЕМА: Робота з гіпертекстовими сторінками. МЕТА: ознайомити учнів із призначенням і запуском браузера Internet Explorer; основами користування додатком Internet Explorer; режимами роботи програми; підключення до Інтернет за допомогою браузера;навчити користуватись додатком, закріпити знання про мережу Інтернет.

Конспект уроку: Приєднання файлів до повідомлень

ТЕМА: Приєднання файлів до повідомлень МЕТА: ознайомити учнів із Outlook Express; електронними повідомленнями; роботою з адресною книгою; засобами сервісу; набути практичних навичок листування за допомогою поштових програм;

Конспект уроку: Підключення до Internet

ТЕМА: Підключення до Internet. МЕТА: ознайомити учнів із способами  підключення до Internet. та його основними послугами; набути практичних навичок листування за допомогою поштових програм; Розвинути пізнавальний інтерес учнів, властивості уважності, наполегливості, засвоїти «правила хорошого тону» в процесі електронного листування;