342 перегляд(ів)

ЕКСКУРСІЯ «ЗИМОВІ ЯВИЩА В ЖИТТІ РОСЛИН»

Обладнання: зошити (блокноти), олівці, міні-флюгер, лінійки, до­відники, лупа, фотоапарат.

1. Перевірка готовності учнів до екскурсії, інструктаж з техніки безпеки та правил поведінки у природі.

2. Вступна бесіда вчителя.

3. Самостійна робота учнів у групах на ділянці спостережень з вивчення природних об’єктів.

Завдання 1-й групі

• За допомогою лінійки виміряйте товщину сніжного покриву, опи­шіть його. (Чи є льодова кірка навколо дерев?)

• Чи є місця, не вкриті снігом? Яка причина?

• Визначте напрямок на південь, переважаючий напрямок вітру. Заповніть класний календар погоди та фенологічний календар.

Завдання 2-й групі

• Розгляньте уважно територію. Які тварини або їх сліди зустріча­ються?

• Як ці тварин пристосувалися до зимівлі? Спостереження зама­люйте в зошитах (блокнотах).

Завдання 3-й групі• Визначте, як дерева та кущі пристосувалися до зими. Розгляньте за допомогою лупи бруньки. Вкажіть, що в їх будові допомагає перенести зимові морози. Результати досліджень замалюйте в зо­шит або сфотографуйте.

• За бруньками спробуйте визначити види дерев або кущів (вра­ховуючи розташування бруньок на гілці, форму бруньок, особ­ливості луски, запах тощо). Результати досліджень замалюйте в зошит.

4. Заключна бесіда (узагальнення результатів спостережень, перевірка правильності виконання роботи, оцінювання роботи тощо).

5. Оформлення результатів екскурсії (польовий щоденник, замальовки, фотоматеріали, виставки, експозиції, зразки матеріалів тощо).

Icon of Prirod6 (33) Prirod6 (33) (6.7 KiB)
Скачав конспект! Скачай презентацію-->
загрузка...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *