1 820 перегляд(ів)

Як нагрівається повітря над суходолом і водною поверхнею

Мета:пояснити учням, як нагрівається повітря, що повітря над сушею нагріваєтьсяйохолоджується швидше, ніж над водною поверхнею; розвивати пам’ять, увагу, логічнемислення, вміння робити узагальнення та висновки; продовжити екологічневиховання.

Хід уроку

 

  1. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ
  2. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ

— З якими властивостями повітря ви ознайомилися? (Повітря безбарвне, прозоре, невидиме, заповнює весь простір, пружне. При нагріванні повітрярозширюється, стає легшим і піднімається вгору; при охолодженні повітрястискається, стає важчим і опускається вниз.)

— Поясніть, чому взимку під снігом можна побачити зелені рослини. Якавластивість повітря сприяє цьому?

— Доведіть, що повітря пружне.

— Поясніть, як нагрівається повітря. Що при цьому відбувається?

 

III. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І МЕТИ УРОКУ

— Сьогодні на уроці ви дізнаєтеся про те, що повітря над сушею нагріваєтьсяі охолоджується швидше, ніж над водною поверхнею.

 

  1. ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
  2. Робота за підручником (с. 32-34)

— Пригадайте, як нагрівається повітря.

— Сонячними променями повітря нагрівається дуже погано. Поміркуйтечому. Як про це сказано у підручнику?

— Пригадайте, яку властивість має тепле повітря, а яку — холодне.

— Розгляньте малюнок 21 нас. 32 та розкажіть про рух повітря.

— Пригадайте, як нагрівається земна поверхня.

— У зв’язку з чим температура повітря змінюється впродовж доби та року?

— Чому температура повітря відрізняється вранці, удень і ввечері?

— Чому повітря над водною поверхнею взимку тепліше, ніж над суходолом?

Робота в парі

— Виміряйте температуру повітря впродовж дня: о 8-й, 12-й, 16-й, 20-й годинах.

Що ви помітили? Поясніть отримані результати.

— Про що ви дізналися з рубрики «Для допитливих»?

  1. Фізкультхвилинка

 

  1. УЗАГАЛЬНЕННЯ Й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ОТРИМАНИХ ЗНАНЬ
  2. Робота над загадками
  • Літає, а не горобець.
  • Без рук, без ніг, а двері відчиняє.
  • Рукавом махнув — дерева нагнув.

— Повітря нагрівається від земної поверхні. Над суходолом повітря нагрівається

й охолоджується швидше, ніж над водною поверхнею.

  1. Тест Такчині?
  • Повітря захищає нас від сонячної радіації.
  • Повітря — чиста речовина.
  • Повітря — суміш газів.
  • Тепле повітря піднімається вгору.
  • Повітря захищає нас від переохолодження.
  • Повітря містить кисень, необхідний нам для дихання.
  • Повітря прозоре, кисле на смак.
  • Тепле повітря опускається вниз.
  • До чинників, що забезпечують життя на планеті Земля, належать: вода, повітря,тепло та світло.
  • До складу повітря обов’язково входить кисень і вуглекислий газ.
  • Повітря добре проводить тепло.
  • 3 космосу наша планета має зелений колір, бо на ній є зелені рослини.

 

  1. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ

— Прочитайте висновки на с. 34.

— Про що ви дізналися на сьогоднішньому уроці?

— Що вам найбільше сподобалося на уроці?

— Чому повітря над суходолом і водною поверхнею нагрівається по-

різному в різні пори року? Поясніть.

— Чому батареї опалення встановлюють унизу під вікнами, а не над ними?

— Порівняйте, як зберігають тепло земна та водна поверхні.

 

VII. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

С .32-34.

Скачав конспект! Скачай презентацію-->
загрузка...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *