1 511 перегляд(ів)

Конспект уроку: Особливості культури і мистецтва доби європейського Відродження

Мета: ознайомити з основними засадами мистецтва Відродження, представниками мистецтва Ренесансу, їхніми творами; вчити складати опорні конспекти, виступати із повідомленням; розвивати увагу, уміння слухати; виховувати гуманізм.

Обладнання: портрети Сервантеса, Шекспіра, Рафаеля, Леонардо да Вінчі, картини художників-гуманістів.

Тобі дана можливість впасти до рівня

тварини, але також і можливість

піднестися до рівня істоти богоподібної —

лише завдяки особистій внутрішній волі.

Піко делла Мірандола

I. Мотивація навчальної діяльності

Робота з епіграфом

Учитель читає вислів графа Піко делла Мірандоли.

– Як ви розумієте цей вислів?

– Чи погоджуєтесь ви з ним?

Велика відповідальність — розуміти, що лише від тебе залежатиме твоє майбутнє.

І нікому докоряти, що у житті відбувається щось не так, як хотілось би. Такими сміливцями були титани Відродження — нової доби у розвитку людства.

II. Вивчення нового матеріалу

1. Виступ учня-географа на тему

«Географічні відкриття доби Відродження»

2. Виступ учня-літературознавця

Відродження, або Ренесанс (Renaissance),— доба в історії культури та мистецтва

XIV–XVI ст., що започаткована в Італії. Вперше термін Ренесанс вжив історик

мистецтва Дж. Вазарі у XVI ст.

Доба Відродження — це доба великих географічних відкриттів, епоха бурхливого

розвитку науки, розквіту мистецтв та становлення високих загальнолюдських ідеалів. Вона являє собою перехід від середньовічної культури, для якої характерним є аскетизм із його презирством до усього земного і тілесного, до культури нового часу.

Спочатку діячі Ренесансу бачили своє головне завдання у відродженні ідеалів античності, звідки й виникла назва епохи. Але з часом ідейною основою Відродження став

гуманізм — вчення, засноване на визнанні цінності людини як особистості, її права на розвиток і вияв своїх здібностей. Провідною стала ідея людини, чия гідність визначалася не знатністю походження, не званнями чи багатством, а особистою доблестю, благородством у справах та думках.

У середньовічному мистецтві у центрі уваги завжди був Бог, а у мистецтві Відродження центральне місце посідає людина в усій свої фізичній, моральній, інтелектуальній красі. Велика віра в людину, її безмежні можливості була основною в ідеології Ренесансу.

Якими творами уславилася доба Відродження? Це лірика Петрарки і «Декамерон» Боккаччо (Італія), романи «Гаргантюа та Пантагрюель» Рабле (Франція) та «Дон Кіхот» Сервантеса (Іспанія), драматургія та лірика Шекспіра (Англія).

3. Виступ учня-мистецтвознавця

– Розповідь про живопис Ренесансу з демонстрацією репродукцій та коментарів до них.

Варіант: розглянути репродукції картин Леонардо да Вінчі «Джоконда» та Рафаеля «Сікстинська мадонна», розповісти про свої враження.

– Особливий розквіт живопису, скульптури й архітектури відбувся в Італії. Всесвітньо відомі картини «Джоконда» Леонардо да Вінчі, «Сікстинська мадонна» Рафаеля, «Даная» Тиціана, скульптури «Давид» і «Мойсей» Мікеланджело.

III. Узагальнення та систематизація знань

  1. Робота з лінією часу

 

2. Складання опорного конспекту за виступом учня-літературознавця

 

3. Знайдіть відповідність

— Поєднайте авторів та назви їх творів.

 

IV. Домашнє завдання

Повторити вивчений матеріал про добу Відродження, підготувати розповідь за ОК.

Icon of Svit Litk 8 (49) Svit Litk 8 (49) (188.2 KiB)
Скачав конспект! Скачай презентацію-->
загрузка...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *