623 перегляд(ів)

Образотворче мистецтво: ПЕРЕВІР СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Мета:

  • навчальна: узагальнити знання учнів з образотворчого мистецтва за навчальний рік;
  • розвивальна:розвивати вміння насолоджуватися творами образо­творчого мистецтва, аналізувати їх; формувати естетичні почуття, смак; активізувати ініціативу учнів;
  • виховна: прищеплювати зацікавленість творами образотворчого мистецтва.

Оснащення

  • Матеріали та інструменти: зошити, олівці, кулькові ручки.
  • Зоровий ряд: репродукції творів графіків та живописців (А. Куїнджі «Море. Крим», Є. Чарушин «Тюпа», Ф. Васильєв «Вологі луки», І. Рєпін «Українська дівчина», І. Хруцький «Натюрморт з овочами», О. Бенуа. Ескіз декорації до першого акту балету П. Чайковського «Лускунчик»); фотозображення скульптурних творів (пам’ятник черепасі у м. Бордо, Франція), творів декоративно-прикладного мистецтва (писанок, ви­шивок, керамічних виробів, іграшок та ін.).

Тип уроку: урок узагальнення та систематизації знань.

ХІД УРОКУ

  1. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ

Привітання. Перевірка готовності учнів до уроку

  1. ПЕРЕВІРКА ЗАСВОЄННЯ УЧНЯМИ ЗНАНЬ НА РЕПРОДУКТИВНОМУ РІВНІ
  2. Про який вид образотворчого мистецтва йдеться?

Вид образотворчого мистецтва, твори якого виконують від руки за допомогою графічних засобів вираження.

Відповідь

Вид образотворчого мистецтва, твори якого створюють за допо­могою фарб.

Відповідь _

Вид мистецтва, твори якого прикрашають наш побут.

Відповідь _

Вид образотворчого мистецтва, твори якого створюють із різно­манітних пластичних матеріалів.

Відповідь _

  1. Про яке поняття йдеться?
Obrazotv3 34 (369.7 KiB, 2 downloads)
Скачав конспект! Скачай презентацію-->
загрузка...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *