3 040 перегляд(ів)

Пристрої введення-виведення об’єктів мультимедіа. Копіювання об’єктів мультимедіа з цифрових камер і мобільних пристроїв на комп’ютер

Мета уроку:

  • навчальна: ввести поняття мультимедіа, об’єкти мультимедіа (текст, зображення, аудіо та відео); ознайомити учнів з галузями використання мультимедіа; сформувати вміння копіювати об’єкти мультимедіа на комп’ютер;
  • розвивальна: розвивати інтерес до предмета, мислення, пам’ять;
  • виховна: виховувати свідоме ставлення до вибору майбутньої професії.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання та наочність: дошка, комп’ютери, підручники, навчальна презентація.

Хід уроку

І. Організаційний етап

ІІ. Відтворення і коригування опорних знань

Мотивація навчальної діяльності

Експрес-повторення

— Які пристрої для роботи з даними ви знаєте?

— Які пристрої можуть зберігати і відтворювати для користувача зображення, музику, аудіокнижки, відеофільми?

— Які існують форми подання інформації? (Графічна, текстова, звукова, відео, анімація…)

— Чи можна поєднати різні види інформації? Як ви вважаєте, яким чином це можна зробити? (Відповіді учнів.)

— Який спосіб подання інформації називають комбінованим?

— Як можна об’єднати різні види інформації, ви дізнаєтесь під час вивчення теми «Мультимедіа».

ІІІ. Вступна бесіда за темою «мультимедіа»

— Як ви вже дізналися, сьогодні ми починаємо вивчати тему «Мультимедіа», яка розрахована на чотири уроки.

Під час вивчення цієї теми ви маєте виконати дві практичні роботи, наприкінці вивчення теми проведемо підсумковий урок.

Коротка характеристика нової теми. Висвітлення її ролі в курсі інформатики та в різних видах професійної діяльності людини. Доведення важливості теми конкретними практичними прикладами.

  1. Повідомлення теми, цілей, завдань уроку
  2. V. Сприймання й усвідомлення учнями нового матеріалу

Пояснення вчителя з елементами демонстрування презентації

(використовуються можливості локальної мережі кабінету або проектор)

Робота з підручником: § 14

  1. Самостійне застосування знань у стандартних ситуаціях

Робота за комп’ютером

  • Повторення правил безпечної поведінки за комп’ютером.
  • Інструктаж учителя.

Підручник ст. 98-100

  • Практична робота за комп’ютерами.
  • Вправи для очей.

VII. Домашнє завдання

Підручник ст. 94-102

VIIІ. Підсумки уроку

Рефлексія

— Чи задоволені ви своєю роботою?

— З яким настроєм ви працювали на уроці?

— Що вам запам’яталось на уроці?

— Чи було вам комфортно на уроці?

— Де вам стануть у пригоді здобуті знання?

ІХ. Оцінювання роботи учнів

Icon of Urok 14 Urok 14 (15.5 KiB)

ламу!

Скачав конспект! Скачай презентацію-->
загрузка...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *