1 537 перегляд(ів)

Ріст і розвиток людини. Практична робота: вимірювання зросту і маси тіла дитини. Фізкультхвилинки для зменшення втоми та підвищення працездатності

Мета: ознайомити учнів з основними етапами росту і розвитку людини; розвивати інтерес до своєї особистості, розвивати увагу, пам’ять, мислення; збагачувати словниковий запас; виховувати бажання дотримуватися здорового способу життя; вчити практично визначати свій зріст і масу тіла, співставляти свої виміри із середніми показниками та робити відповідні висновки.

Обладнання: фотографії дітей від народження; таблиця « Антропометричні та інтелектуальні показники розвитку першокласників», сантиметрова лінійка, ситуативні малюнки.

Практична робота: вимірювання зросту і маси тіла дитини.

                                      Хід уроку- тренінгу
І. Вступ
1. Привітання

Доброго ранку, ліси і поля!
Доброго ранку, плането Земля!
Щастя й здоров’я всім людям бажаємо!
З радістю в школу до знань поспішаємо!

– Доторкніться один до одного, усміхніться один одному і подаруйте чудовий настрій

  1. Вправи для психологічного налаштування
    Діти, розпочинається урок, а на уроці ми….

– Уважні! Активні! Розумні! Організовані! Зосереджені! Допитливі!…

  1. Проблемна ситуація
  2. Відгадай загадку
    Вранці на чотирьох,
    Вдень на двох,

Увечері на трьох.
– Доведіть свою думку.

  1. Очікування
    – Діти, як ви вважаєте, з якою метою я просила вас принести свої фотографії, починаючи з часу вашого народження?
  • Я хочу подивитися на вас маленьких, а всі разом ми будемо говорити про те, як змінюється людина протягом свого життя, як вона росте, розвивається.

 

  1. II. Основна частина
    Колективна робота у великому колі
    Складання фотомонтажу з фотографій дітей.
  2. 2. Актуалізація опорних знань
    1. Бесіда.– Що таке диво?
    – Чи траплялися з вами або вашими рідними дива? Розкажіть про них.
    – Як ви думаєте, чи можна вважати появу людини на світ дивом?
    Давайте розглянемо ваші фотографії
    – Хіба це не диво? Нещодавно ви були такими безпомічними. Але плинув час, ви росли, розвивалися.
  • Встаньте у кого є маленький братик або сестричка. Розкажіть про них.
  • Встаньте у кого є старший братик або сестричка. Розкажіть про нього. Де він знаходиться, чим займається?
  • Новонароджена дитина – це немовля. Немовля не вміє нічого робити самостійно. Але малюк росте він вчиться повзати, ходити, говорити. Через кілька років дитина йде до школи, навчається читати, писати. Закінчивши навчання та здобувши професію, людина працює, щоб забезпечити добробут своєї сімї та принести користь суспільству. Літні люди не працюють, вони перебувають на заслуженому відпочинку.

 

  1. Фізхвилинка рухова (с.15)
    Що ж, мабуть, прийшла пора
    Трохи відпочити,
    Хочу на фізкультхвилинку
    Всіх вас запросити.
    Раз – підняли руки вгору.
    Два – схилились всі додолу.
    Руки в боки!
    Повернулись, нахились
    І вправо, і вліво –
    Щоб нічого не боліло.
    Раз, два, три, чотири!
    Набираємося сили.
    Нахилились, повернулись,
    До сусіда посміхнулись
  2. Робота над темою
  • Гра «Чарівний мікрофон»

– Які ж зміни відбулися з вами?
– Назвіть свій день народження і коротко розкажіть про себе.
– Які кумедні випадки свого життя ви пам’ятаєте?
– Про що нам розповів Розповідайко? (бесіда за серією малюнків)

– Про що запитала Чомучка?

 

  1. Практична робота «Вимірювання зросту й маси тіла»

– Кожного дня ви ростете. Чи змінюється ваш зріст та вага?

– Зріст – один із основних показників фізичного розвитку людини. Зараз ви будете вимірювати свій зріст. Звичайно , у вас удома обов’язково є шкала вашого росту. Батькам дуже цікаво, як ви ростете.

– У кого вдома є така шкала?

– Хто пам’ятає, як це робити?  Робота відповідно до плакату (с.13)

 

  1. Вправи для постави

Діти ми розучимо з вами  кілька простих вправ, що допоможуть  мати здорову спину

 

Вправа 1

Для виконання цієї вправи притуліться до стіни всім тілом – потилицею, плечима, сідницями. У такому положенні трохи присядьте і посидьте так приблизно хвилину. Виконуйте вправу 3 рази на день: вранці, вдень і  увечері.

Вправа 2

Зробіть одночасно мах лівою ногою і правою рукою 7 разів, потім   виконайте те саме правою ногою та лівою рукою, також 7 разів.

Вправа 3

Для виконання цієї вправи необхідно скласти долоні разом, після чого їх   слід опустити перед собою, притиснувши ребрами до тіла. У такому положенні необхідно плавно піднімати руки вгору, не розмикаючи при  цьому долоні. При виконанні цієї вправи повинні згинатися лише лікті, а плечі мають бути нерухомі. Після цього, опустіть руки, також не  розмикаючи долоні. Повторюйте вправу не менше 10 разів.

Виконання кількох простих правил дозволить Вам забути про негаразди зі спиною та мати гарну поставу і привабливу ходу!

III. Заключна частина

  1. Вправа «Відкритий мікрофон»
    Кому було цікаво на уроці?
    Чи справдилися ваші очікування?
     А хто не отримав відповіді на своє запитання?
     Доведіть, що людина у дитячому віці весь час росте.
     Як змінюються зріст і маса тіла?
     Що потрібно для здорового росту організму?
    – Для чого медичні працівники постійно стежать за зростом та масою дитини?
Osnzdor1 3 (16.8 KiB, 1 downloads)
Скачав конспект! Скачай презентацію-->
загрузка...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *