3 081 перегляд(ів)

Розв’язування задач (підготовка до контрольної роботи)

Мета: вчити учнів застосовувати одержані знання на практиці; підкреслити значення практики в пізнані матеріального світу; розвивати в учнів пам’ять, логічне мислення;

виховувати позитивне ставлення до політехнічної освіти.

Методи і прийоми навчання. Мозковий штурм, коло ідей.

Тип уроку: формування умінь і навичок розв’язування задач.

Обладнання: довідники, таблиці.

 

Хід уроку

І. Організаційний момент

ІІ. Актуалізація опорних знань (мозковий штурм)

  • Хто є першим космонавтом незалежної України?
  • Яке числове значення першої космічної швидкості?
  • Які види рівноваги вам відомі?
  • За якої умови вавжіль буде перебувати в стані рівноваги, якщо до нього прикладати різні сили?
  • Які види тертя Вам відомі?
  • Яке тертя є найбільшим?
ІІІ. Розвязування задач і вправ

При розв’язувані задач для більшої ефективності учнів, роботу потрібно організувати по групах. Визначити у групах експедиторів, які будуть корегувати роботу групи. Вчитель корегує роботу експедиторів. Використаємо метод «Коло ідей».

(Орієнтовні завдання)

  1. Позначте швидкість, яку потрібно надати тілу в горизонтальному напрямі біля поверхні Землі, щоб воно рухалося по коловій орбіті:

а) 5,6 км/с;            б) 7,9 км/с;          в) 9,8 км/с;          г) 11,2 км/с;

 

  1. Укажіть, під дією якої сили пружина жорсткістю 100 Н/м видовжиться на 2 см:

а) 2Н;           б) 200Н;     в) 50Н;       г) 5000Н;

 

  1. Укажіть, чому дорівнює сила тяжіння, що діє на тіло масою 400 г:

а) 4000Н;              б) 400Н;              в) 40Н;       г) 4Н;

 

 

  1. Брусок рухається рівномірно вниз по шорсткій похилій площині (рис.1). Укажіть напрямок сили тертя

а) 1;              б) 2;            в) 3;            г) Fтер=0;

  1. Лінійку, що має отвір у точці О, підвішують на цвях (рис. 2). Укажіть випадок стійкої рівноваги.

а) 1;              б) 2;            в) 3;            г) 4;

 

  1. До короткого плеча невагомого важеля прикладена сила 32 Н, а до довгого плеча сила 8 Н. Визначте плече меншої сили, якщо коротке плече дорівнює 30 см

а) 7,5 м/с;     б) 0,3 м;     в) 1,2 м;     г) 70см;

  1. Встановіть відповідність між значенням ваги тіла та характером його руху:

А) Р = 0;                1) рівномірно вертикально вниз;

Б) Р = Fт;               2) рівноприскорено вгору;

В) Р < Fт;               3) вільно падає;

Г) Р > Fт;               4) рівномірно по колу;

5) рівноприскорено вниз із прискоренням, меншим g

 

  1. Розташуйте у послідовності зростання стійкості рівноваги автомобіля у випадках, коли він перевозив вказані вантажі однакової маси
дрова сталеві листи цеглу сіно
  1. З якою швидкістю їде велосипедист по опуклому мосту радіусом кривизни 10 м, якщо він не чинить тиск на міст у його найвищій точці?

Відповідь:

 

  1. Визначте видовження буксирного троса при буксируванні автомобіля “Славута” масою 790 кг, маса водія 60 кг. Буксирують із прискоренням 1 м/с2 жорсткість троса дорівнює 4500 Н/м.

Відповідь:

 

  1. На поверхні планети прискорення вільного падіння дорівнює 1,6 м/с2 а перша космічна швидкість 2,56 км/с. Визначте діаметр планети.

Відповідь: 8192 км

 

  1. Спортсмен масою 65 кг, стрибаючи з десятиметрової вишки, входить у воду зі швидкістю 13 м/с. Знайти середню силу опору повітря.

Відповідь:

 

  1. IV. Завдання додому

Повторити §§ 15-30

Підготуватися до контрольної роботи

Icon of Fiz10 Urok 42 Fiz10 Urok 42 (40.8 KiB)
Скачав конспект! Скачай презентацію-->
загрузка...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *