2 683 перегляд(ів)

Сценарій Осіннього балу для старшокласників

Ведуча 1: Добрий вечір, шановні гості!!!
Ведучий 2 : Ми раді вас бачити в цьому святковому залі.
Ведуча 1: За вікном уже відлітають у вирій останні журавлині ключі, в прощальному танку кружляє багряне листя, облітаючи з дерев.

Надворі осінь. Прекрасна чудова пора.
Ведучий 2: Красива, багряна, золотокоса осінь розмалювала чарівним пензлем все
навкруги: ліс , поля, став, садок.
Красива осінь вишиває клени
Червоним, жовтим, срібним, золотим.
А листя просить: – Виший нас зеленим!
Ми ще побудем, ще не облетим.

Ведуча 1: А листя просить : – Дай нам тої втіхи!
Сади прекрасні, роси – як вино.
Ворони пють надкльовані горіхи.
А що їм чорним ? чорним все одно.

(Лунає музика).

Ведучий 2: На початку ми познайомимо усіх присутніх з правилами нашого вечора.
Ведуча 1: Просимо вимкнути звук ваших мобільних телефонів. Ви повинні почути :
шелест осіннього листя, пісню вітру, курликання журавлів.
Ведучий2: Ви повинні підтримати учасників, ваших однокласників.
Ведуча 1 : Ви повинні привітати шановне журі (оплески).
Ведучий 2: Ви повинні дарувати один одному усмішки.
Ведуча 1: Танцювати, веселитись, співати.
Ведучий2: Бути активними учасниками нашого вечора.
Адже ми розпочинаємо наш
Разом: Осінній бал !

Ведуча 1: Спочатку представимо наше журі :

Ведучий 2: Сьогодні на святі ми повинні з декількох пар вибрати одну найкращу та
присвоїти їм титул короля і королеви балу.
Ведуча 1: Ми не знаємо хто ними стане, проте ми знаємо, що вони чарівні, добре танцюють.

Ведучий 2: Мають почуття гумору, щедро діляться зі своїми друзями своїми успіхами і чарівною усмішкою.
Ведуча 1: Щоб їм перемогти, потрібна ваша підтримка і допомога.

Ведучий 2: Отож зустрічаємо до нас на осінній бал завітали пари (називають образи)
8 клас (Тетяна Денисова та Амадор Лопес)
9 клас (кіт Базиліо та лисиця Аліса)
10 клас (Євгеній Онєгін та Тетяна Ларіна)
11 клас (Трубадур і Трубадурочка)
Привітайте їх будь ласка !
(мелодія)

Ведуча 1: Перший конкурс «Представлення» кожна пара повинна розповісти про себе у будь якому стилі.
Отож запрошуємо пару 8 – го класу…

Ведучий 2: Спасибі нашим парам, а я хочу нагадати, що у нас сьогодні розігруються номінації «Найактивніший клас», «Ми танцюємо краще всіх», «Найвеселіший клас» та інші. А ми продовжуємо наш вечір.

Ведуча 1: І зараз ми проведем невеличку розминку для наших учасниць і учасників.
Запитання до учасниць: (по 2 запитання , за кожну правильну 1 бал)
1. Складовою частиною чого є карбюратор ? (мотора)
2. Капот у машини знаходиться спереді чи ззаді ? (спереді)
3. Андрій Шевченко грає у футбол чи хокей ? (футбол)
4. Деревяний інструмент схожий на молоток (кийка)
5. Кубики кальція без «орбита» (крейда)
6. Деревообробний станок для олівців (стругалка)
7. Талісман від зглаза (шпилька)
8. Хатній світильник Ретро (свічка)
9. Скільки гравців у команді з футболу (11)
10. На англійській мові „бой” (хлопець).
Ведучий 2. Запитання для хлопців :
1. Коли нитку вводимо в голку, що повинно бути нерухоме голка чи нитка ? (голка)
2. Що таке меліровка (покраска волосся)
3. Чи кладуть в пісочне тісто дріжді? (ні)
4. Для чого дівчині може пригодитись ацетон? (для зняття лаку)
5. Маленька сумочка для предметів макіяжу (косметичка)
6. Страва приготовлена зі збитих яєць (омлет)
7. Що таке брусника (ягода)
8. Диня овоч, чи фрукт (овоч)
9. Пакетик чорного золота (перець)
10. Перший місяць осені (вересень)
Молодці легко відповіли на запитання ?

Ведуча 1: А зараз «Айрам-зам-зам-гулі-гулі» танець-гра. Усі стаємо в 2 кола, хлопці обличчям в середину, дівчата обличчям до хлопців. І слідкуємо за нами..

Ведучий 2: Наступний конкурс «Акторської майстерності». Партнер виймає листочок з уривком з пісні і намагається показати, що там написано. Партнерша відгадує і назває пісню, або слова з пісні. (Можлива допомога класу і класного керівника).

Ведуча 1: Зустрічайте «Мода 2011 – 2012»
«Наша осень в радость, а лужи по колена»
Ведучий 2: Спасибі дівчатам і хлопцям. А ми продовжуємо.

Ведуча 1: У природи нема поганої погоди. Навіть осінній дощ має свою красу і привабливість.
Ведучий 2: Можна одягнути веселого кольору плащ або куртку, взяти в руки парасольку і прогулятися по селу. Таня , мені здається починається дощик.
Ведуча 1: Отже, наші красуні конкурсантки зараз прогуляються під музику, під дощем покружляють ніби листочки, які легенько несе теплий вітерець. Хто ж покружляє найкраще? Конкурс «Прогулянка під дощем».
Ведучий 2: Поки дівчатка отримують парасольки і готуються до танцю з парасольками.
Завдання нашим Джентльменам:
– приготувати подарунок для шановного журі.
На стільчиках у них є голка, нитка, намистинки.
Завадння : поєднати намистики у красиві буси і подарувати кожному члену жюрі. Конкурс «Зроби намисто»
Завдання суддям: Оцінити танок дівчаток і подарунок хлопців.

(Лунає музика, учасниці танцюють).

Ведуча 1: Молодці дівчатка !
Ведучий 2. А хлопці, подивіться, які вправні майстри справились із завданням.
Ведуча 1: Осінь приносить смачні дари, які допомагають всю зиму поповнювати
свій організм вітамінами. Але ми на будемо чекати зими.
Слово суддям.

Ведучий 2 . Ми проведемо смачний і простий конкурс для глядачів
«Скульптор».
До гри запрошуємо по парі від класу ( хлопчик і дівчинка).
Кожна пара отримує яблуко.
Завдання: Обгризти яблуко так, щоб вийшов грибочок.

(Лунає музика. Триває конкурс).

Ведуча 1: Запрошуємо до слова суддів. Хто ж краще затанцював і хто приготував найкращий дарунок.
А ми продовжуємо наш осінній бал.
Ведучий 2: Жодна пора року так не додає смутку, як осінь.
Пушкін порівнював осінь із красунею, що вмирає. А от українську осінь,
наші поети, змальовують напрочуд мальовничо. Відліт журавлів, озимина,
що зеленіє скільки сягає око, рипіння старого дуба,
барвистий падолист – все ми можемо уявити дякуючи поезії.
Ведуча 1: Наступний конкурс «Осіння поезія». Оцінюється
– виразність, емоційність. Тож запрошуємо пари до конкурсу.

Ведучий 2: Просимо журі відмітити наших учасників.

Ведуча 1: А поки ми розвіємо осінній сум веселими осінніми частівками.
Ведучий 2: Запрошуємо по 2 учні від класу.
Ведуча 1 : Уважно прочитайте 4 рядки і згадайте як виконуються частівки.
Співаємо по черзі по одному куплету.

Ведучий 2 : Давайте поаплодуємо і подякуємо нашим учасникам.

Ведуча 1 : Після таких частівок хочеться порухатись.
Напевно ми проведемо наступний конкурс – гру.
Ведучий 2: Запрошуємо від класу 4-5 пар (хлопчик, дівчинка) якщо буде більше,
то буде ще краще. Не забуваємо приймати активну участь.
Ведуча 1: Коли лунає музика ми в парах танцюємо. Коли зупиняється, міняємось парами.
Кому не вистачить пари, той танцює з шваброю.
Виграє той, хто ні разу не танцював зі шваброю.
Ведучий 2: Готові. (Мелодія). Почали. (Ведучі беруть журі до цього танцю).
Ведуча 1: Молодці ! Втомились ! Не чую ! А ми йдемо далі.
Ведучий 2: Слово суддям. Як справились наші конкурсанти з завданням.

Ведуча 1: Осінь – яскрава,
Осінь – барвиста
Осінь – прекрасна !
У відомої поетеси Ліни Костенко на осіннім карнавалі є й Осінь – жагуча,
й Осінь – дикунська.
Ведучий 2: Пора ця буває пишною, строкатою, журливою, щедрою.
Тільки ніколи хай не буде наша осінь убогою, а буде багатою,
як наш наступний конкурс, в якому задіяна більшість учнів класу і
називається «Кліп».

Ведуча 1: Кліп – це короткий відрізок відео до певної музичної композиції у музичному
супроводі.
Ведучий 2: Запрошуємо розпочати конкурс. Суддів просимо звернути увагу
на організованість, виконання, артистичність. образність.

Ведуча 1: Поки готується 10 клас. Хочу оголосити, сюрприз чекає тих глядачів
на стільці якого на спинці є позначка клаптик листочка під скотчем.
Ведучий 2: Просимо вийти щасливчиків сюди і отримати приз.
(Виступає наступний клас).
Ведуча 1: Молодці, справились із завданням. Поки жюрі підсумовують останній
конкурс і попередні ми хочемо запропонувати вам обрати пару
«Глядацьких симпатій». Глядачі на папірцях відмічають номер пари, яка сподобалася.

Ведуча1: А ми повертаємось до голосування і передаємо результати нашому жюрі.
Ми всі в очікуванні, а поки конкурс «Дари осені». Ми з Дімою загадуєм загадки,
а хто відгадав піднімає руку і підходить за призом з чарівної скрині.
1. Зелене, жовте, червоне, всі соки землі приховує в собі.(Яблуко)
2. Жовте, кругле, ароматне, є прикрасою святкового столу. (Лимон)
3. Весною біле, літом зелене, восени жовте, зимою добре.(Грушка)
4. З виду він руденький м’ячик, тільки ось чомусь не скаче,
В ньому корисний вітамін, ну а зветься …( Апельсин)
5. Фрукт цей знають усі діти, і тварини люблять їсти.
Родом він з теплих країв, ну а звати…(Банан)

Ведучий 2: Слово журі для оголошення результатів.
Ведуча 1: Давайте привітаємо наших учасників
Ми усім дякуємо за активну участь в наших конкурсах, розвагах,
особливо велика подяка нашим парам, журі, діджеям,
класним керівникам.
Ведучий 2: Джон Байрон сказав : «Той хто домігся гарного настрою,
має поділитися ним з іншим,
тоді з гарного настрою народиться
близнюк – «радість».
Успіхів вам !
Посміхайтесь частіше! (Звучить мелодія)

Скачав конспект! Скачай презентацію-->
загрузка...

1 comment for “Сценарій Осіннього балу для старшокласників

  1. ангел
    24.11.2017 at 20:43

    Конкурсно розважальна програма
    “Осінній бал старшокласників”
    Святково прикрашена сцена. Звучать урочисті фанфари.
    Вихід ведучих.
    В1.Добрий вечір шановні гості!
    В2.Ми раді вітати вас в цій святковій залі на нашій конкурсній програмі “Танець осені”
    Ведуча 1 : За вікном уже відлітають у вирій останні журавлині ключі, в
    прощальному танку кружляє багряне листя, облітаючи з дерев. Надворі осінь.
    Прекрасна чудова пора.
    Ведучий 2 : Красива, багряна, золотокоса осінь розмалювала чарівним пензлем
    все навкруги : ліс , поля, став, садок.
    Красива осінь вишиває клени
    Червоним, жовтим, срібним, золотим.
    А листя просить: – Виший нас зеленим !
    Ми ще побудем, ще не облетим.
    Ведуча 1 : А листя просить : – Дай нам тої втіхи !
    Сади прекрасні, роси – як вино.
    Ворони п’ють надкльовані горіхи.
    А що їм чорним ? чорним все одно.
    В2. Осінь вважається найпримхливішою, мабуть, через мінливість погоди. То світить нежарке сонечко, то накрапає сумний дощик, то стоять сірі похмурі дні, то дує сильний вітер…
    В1.(перебиває 2 ведучого) Проте є в осені величава краса ,але затримається вона ,нажаль ,ще не довго ,тож зустрічайте оплесками нашу золоту осінь ,яка буде сьогодні оцінювати наших пар в якості журі.
    В1.(лунають оплески, на сцену виходить пані журі).Займіть будь ласка своє почесне місце
    В2.А чи пам’ятаєш ти(до ведучого),казку про осінь ,де сватався до неї славний лицар Вересень і Жовтень
    В1.Та й що?
    В2.А що дуже вона примхлива , тож давайте підтримаємо наших пар щоб вони не втрачали надію і боролися за свою перемогу до кінця .Оплески!(звучать оплески)
    В1.Отже,вельмиповажна осінь(журі),ви повинні з декількох пар вибрати одну найкращу і присвоїти їм титул короля і королеви балу.
    В1.Тож Зустрічайте елегантні ,казкові Олексій Соколовський та Анна Цюкало ,пара №1.
    В2.Осяяні,галантні , Анджела Шатайло ,і Максим Бортик ,наша пара №2
    В1 Шановливі , незрівнянні Володимир Кагаловський і Лілія Дяченко ,пара №3
    В2 І пара №4 дивовижні ,вражаючі ,яскраві Сніжана Лановенко і Віталій Гринін
    В1Спасибі нашим парам ,отже ми розпочинаємо наш
    Разом :осінній бал!
    В2. “По-справжньому хоробрим людям немає чого битися на дуелі, але це постійно роблять багато боягузів, щоб запевнити себе у власній хоробрості”. Але час летить ми змінюємось і “треба мати велику відвагу ,щоб хоча б бути самим собою”. Тому наш перший конкурс “Розкажи мені про себе”
    В1.Запрошуємо бурхливими оплесками пару №1,2.3,4.
    В2.Дякуємо вам! .А ми продовжуємо наш вечір
    В1 Якщо говорити про осінь, то вона являє собою пору відпочинку для природи .Тому давайте перепочинемо і проведемо невеличку розминку для наших учасниць і учасників
    В1.Ми даємо запитання, а ви повинні дати на них відповіді(запитання)
    В2.Молодці !Легко відповісти на запитання?(Відповідь)
    Переходимо до 2 конкурсу “Айрам –зам- зам –гулі- гулі” танець гра
    В1.Отже правила нашої гри. Ви повинні стати в 2 кола. Хлопці обличчям в середину, дівчата обличчям до хлопців. І слідкуємо за нами.
    (На сцені ведучі які перебирають варіанти назв наступного конкурсу)
    В1.Ммм…Видра?!
    В2.ммм…Ні.
    В1.Тоді бобер!(впевнено)
    В2Таа нііі!
    В1.Все!Згадав!Ну точно !Це ж Крокодил! Саме таку назву має наш наступний конкурс. Отже партнер виймає листочок з уривком з пісні і намагається показати, що там написано. Партнерша відгадує і називає пісню, або слова з пісні.
    В2.Спасибі дівчатам і хлопцям.
    Разом: Ми продовжуємо!
    В1.Слухай,а в тебе в дитинстві були мрії?
    В2.Звісно,в кого ж їх немає? Доречі…мені на думку спала чудова ідея ,а чому б нам не провести конкурс “Прогулянка під дощем”.Я сподіваюсь що нашим конкурсантам в дитинстві цього не дозволяли, і тому в них буде прекрасна надія продемонструвати танець.Тож дівчата в наступному конкурсі вам потрібно буде прогулятися і покружляти під музику ніби листочок, яких легенько несе теплий вітерець ,під дощем.
    В1Поки дівчата отримують парасольки і готуються до танцю, наші джентальмени згадують казку,де бідну пасербицю примушували робити всю найбруднішу і важку роботу в будинку ,тож я як чарівник на мить перетворюю вас на Попелюшку і даю завдання : вам потрібно кожному приготувати подарунок для шановного журі. На стільчиках у них є голка, нитка, намистинки. Завдання: поєднати намистинки у красиві буси і подарувати кожному члену журі. Отже оголошую четвертий конкурс “ Зроби намисто ”. Але попереджаю , якщо запізнитесь хоч на одну хвилину ,ваша карета стане гарбузом.
    Завдання суддям: оцінити танок дівчат і подарунок хлопців.
    (лунає музика, учасниці танцюють)
    В.2Молодці дівчатка!
    В1.А хлопці, ну справжні попелюшки,справились із завданням.
    В2. Весна красна квітами, а осінь — плодами. Тож слово суддям.
    В1.Дякуємо шановне журі! А зараз ми б хотіли перевірити, яка група підтримки у нашому залі, найспритніша. Тож конкурс ”Скульптор” .До гри запрошуємо по парі від класу(хлопчик і дівчинка).Кожна пара отримує яблуко. Завдання :Обгризти яблуко так, щоб вийшов грибочок.
    (Лунає музика. Триває конкурс)
    В2.А зараз слово журі.
    Дякуємо нашим глядачам і учасникам цього конкурсу. Прошу вас зайняти свої місця.
    А ми продовжуємо наш осінній бал
    Поезія – це одна із тих небагатьох речей, які здатні змінювати світ. – Поезія для мене – це ще один спосіб існування й самовираження. Це можливість висловити свої почуття і переживання та донести їх до інших. Як ви вже здогадались, наступний конкурс буде пов’язаний саме з поезією . Конкурс “Осіння поезія”. Оцінюється –виразність, емоційність. Тож запрошуємо пари до конкурсу.
    В1.Просимо журі відмітити наших учасників.
    А зараз учні 2 класу прочитають вам 4 рядки частівок, а потім заспівають по черзі по одному куплету.
    В2.Давайте поаплодуємо і подякуємо нашим учасникам.
    В1.Стривай- но ,мені здається, нам потрібно провести ще один наступний конкурс.Наші гості зарухались ще більше , а нашим конкурсантам потрібна найкраща підтримка.
    Запрошуємо від класу 4-5 пар(хлопчик, дівчинка).І не забувайте приймати активну участь, це враховується на користь нашим конкурсантам.
    Коли лунає музика ми в парах танцюємо .Коли зупиняється, міняємось парами. Кому не вистачить пари, той танцює з гарбузом. Виграє той, хто ні разу не танцював з гарбузом.
    В2.Приготувались(Мелодія).Почали(Ведучі запрошують журі до танцю)
    Молодці! Які ви енергійні! А ми йдемо далі.
    Слово суддям. Як справились наші пари з завданням.
    Ведуча 1: Осінь – яскрава,
    Осінь – барвиста
    Осінь – прекрасна !
    У відомої поетеси Ліни Костенко на осіннім карнавалі є й Осінь – жагуча, й Осінь – дикунська.
    Ведучий 2: Пора ця буває пишною, строкатою, журливою, щедрою.
    Тільки ніколи хай не буде наша осінь убогою, а буде багатою,
    як наш наступний конкурс, в якому задіяна більшість учнів класу і
    називається «Кліп».
    В наступному конкурсі, назва якого “Кліп”, задіяна більшість класу.
    Кліп – це в основному короткий за тривалістю (біля 4-5 хвилин) відрізок відео у музичному супроводі.
    В2.Запрошуємо розпочати конкурс. Суддів просимо звернути увагу на організованість, виконання, артистичність, образність.
    В1.Поки 10 клас готується. Хочу щоб ви оглянули свої місця на яких ви мали знайти позначку Осінь. Просимо вийти щасливців і отримати приз.
    (Виступає наступний клас)
    В2.Справились із завданням. Поки жюрі підсумовують останній конкурс, попередньо хочемо вам запропонувати обрати пару глядацьких симпатій. Кожному з вас зараз роздадуть папірці, на яких ви відмічаєте ,яка пара вам сподобалась найбільше.
    В1.А ми повертаємось до голосування і передаємо результати нашому журі.
    Ми всі в очікуванні переможців, а поки конкурс “Дари осені ”. Ми з Дімою загадуєм загадки, а хто відгадає, піднімає руку і підходить за призом з чарівної скрині.(Загадки).
    В2: Ви чекали цього момента досить довго, ви змагались хоробро і завзято, ви доводили своє уміння, тому ми надаємо слово журі для оголошення результатів.
    Разом.Давайте привітаємо наших учасників!
    Сьогодні ви боролися за титутул найкращих короля і королеви балу.Ми бажаємо вам щоб у житті ви завжди були найпершими,дякуємо також нашим учасникам за активну участь і підтримку для наших конкурсантів, звісно журі і класним керівникам. Нехай проблеми та незгоди не роблять вам в житті погоди
    Успіхів Вам! (Звучить мелодія)

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *