Мета: повторити і закріпити матеріал попередніх розділів, ознайо­мити учнів зі змістом розділу III «Соціальна складова здоров’я»; ознайомити учнів із сімейними традиціями, що сприяють збереженню здоров’я; розвивати інтерес до пізнання і збереження сімейних тради­цій; виховувати дбайливе ставлення до здоров’я всіх членів родини, бажання підтримувати сімейні традиції збереження здоров’я. Обладнання: аркуші паперу, мікрофон.

Попередня робота.

• Підготувати анкети для батьків і роздати їх для заповнення. Провести бесіду з батьками про збереження і зміцнення здоров’я в родині.
• Записати на дошці запитання та відповіді.

П Підготувати аркуші паперу кожному учневі.

П Підготувати матеріал для проведення свята «Традиції збе­реження здоров’я в родині».

Ключові поняття: традиція, сімейні традиції, традиції збе­реження здоров’я в родині.

Хід уроку

І.         Повторення вивченого.

1. Бесіда.

• Ми закінчили вивчати два перших розділи. Зараз переві­римо, як ви їх засвоїли.

Дайте відповіді на запитання.

• Які найголовніші цінності для людини?