435 перегляд(ів)

Урок 75. Рід іменників: чоловічий, жіночий, середній

Мета: ознайомити учнів з новими поняттями: «рід іменників», «чоловічийрід», «жіночий рід», «середній рід»; розвивати вміння розрізняти рідіменників; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати культуруписемного мовлення.

Хід уроку

  1. Організаційний момент

Чути дзвоник голосистий,

Він дзвенить, немов намисто.

Намистинки розсипає

Й весело нас всіх скликає.

Подивилися на мене,

Усміхнулися усі:

Хто готовий до роботи?

Хто бадьорий?.. Молодці!

Щоб урок пройшов немарно,

Треба сісти рівно, гарно.

Не базікать на уроках,

Як папуга чи сорока.

  1. Актуалізація опорних знань
  2. Вправа «Утвори за зразком»

Зразок: швидкий — швидкість.

Молодий — …

кричати — …

гордий — …

ударити — …

садити — …

мудрий — …

робити — …

теплий — …

  1. Каліграфічна хвилинка

ЮюЮюЮюЮл Юс Ювоююнюв

Чародійкою зимою

Ліс охоплений стоїть,

Під легкою пеленою,

Неживою, сніговою,

Він життя новим горить.

— Знайдіть у тексті слова, вжиті в переносному значенні.

— До слова сніговою доберіть спільнокореневі слова.

— Виконайте звуко-буквений аналіз слова стоїть.

  1. Проблемна ситуація

— Утворіть словосполучення з прикметника чудовий та іменників день, квітка, плаття. (Чудовий день, чудова квітка, чудовеплаття)

— Чому закінчення прикметника змінилося? (Тому що іменникирізні.)

— Кожний іменник можна замінити іншим словом. А якимсамим, ви дізнаєтесь сьогодні на уроці.

III. Повідомлення теми й мети уроку

— Сьогодні ви дізнаєтеся про те, що іменники можуть мати рід.Ми будемо вчитися розрізняти іменники за родами.

  1. Сприймання й усвідомлення нового матеріалу
  2. Пояснення вчителя

— Іменники належать до одного з родів.

Іменники, до яких можна підставити слова він, мій,— чоловічогороду. Наприклад: край, хліб, Дмитрик.

Іменники, до яких можна підставити слова вона, моя,— жіночого роду. Наприклад: земля, Батьківщина.

Іменники, до яких можна підставити слова воно, моє,— середнього роду. Наприклад: село, земля, сонце.

  1. Первинне закріплення

— Випишіть іменники у три стовпчики, розрізняючи їх за родами.

Школа, клас, книжка, театр, опера, парта, ранець, спектакль,сцена, світло, море, сіль, картопля, небо, сонце, озеро, учениця,учень, місто, хлопець, олівець, повість.

Фізкультхвилинка

  1. Узагальнення й систематизація знань
  2. Словникова робота

— Відгадайте загадки.

  • По дроту ходить,

Пітьму розгонить. (Електрика)

  • Немає рота й язика,

Та цілий день не замовка:

Воно говорить і співає.

Танцюй собі, коли заграє. (Радіо)

— Запишіть каліграфічно.

Електрику містам і селам електростанції дають.

Радіо — галузь науки, техніки, культури, пов’язана з передаванням на відстань інформації за допомогою радіохвиль. Словорадіо утворилося від латинського радіус — промінь.

— Утворіть словосполучення.

 

 

українське

нове

радіо                       місцеве

маленьке

старовинне

поламане

 

  1. Розвиток мовлення. Обговорення ситуації

Дмитрик з Надійкою були в універмазі. У натовпі Надійка загубилася. Стала й плаче. Міліціонер відвів дівчинку в якусь кімнату.По радіо викликали Дмитрика. Хлопчик негайно прибіг. Міліціонерсказав, щоб він більше не губив сестричку.

— Як учинили би ви, якщо б загубилися у метро?

  1. Вибіркове списування. Робота в парах

— Прочитайте прислів’я та приказки.

Від гнилого яблука і здорове згниє. Збирай по ягідці — наберешкошик. Хто літом працює до поту, зимою поїсть в охоту. Заєць спить,та очей не мружить. Хто має розум, той не їде зимою возом.

— Випишіть іменники за родами.

— Допишіть по два іменники кожного роду.

  1. Підсумок уроку

— Якого роду можуть бути іменники?

Гра «Учитель»

Один учень називає іменник, а клас сигналізує картками, доякого роду належить цей іменник.

Скачав конспект! Скачай презентацію-->
загрузка...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *