901 перегляд(ів)

Урок з основ здоров’я: БЕЗПЕКА НА ДОРОГАХ

Мета

Ознайомити з типами доріг, з дорожніми знаками для пішоходів; дати уявлення про дорожню розмітку; практично вчити користуватися дорожніми знаками і розміткою.

Результати навчання

Наприкінці заняття учні мають уміти:

  • назвати дорожні знаки для пішоходів;
  • продемонструвати правильні дії під певні дорожні знаки;
  • пояснити роль дорожньої розмітки;
  • розказати правила руху пішоходів на заміській дорозі.

 

Обладнання і матеріали

  • дорожні знаки (див. пункт Робота в групах),
  • незакінчені речення «Машини їдуть по …», «Пішоходи рухаються

по …»;  «Щоб ніколи не потрапити в дорожньо-транспортну пригоду, я …».

  • Робочий зошит (с.46-47).

 

Що підготувати заздалегідь

Підготувати шістьох учнів, відповідальних за знаки для пішоходів (див. пункт Робота в групах).

 

Орієнтовний план тренінгу

Стартове завдання 3 хв.
Інформаційне повідомлення 4 хв.
Робота в групах 6 хв.
Практична робота 10 хв.
Робота в парах 9 хв.
Підсумкове завдання 3 хв.

 

Стартові завдання ( повторити попередній матеріал і перейти до нового)

  1. Пригадати правила евакуації.
  2. Назвати тему і завдання уроку.

– Якщо бути необачним або безпечним на дорогах, можна потрапити в дорожньо-транспортну пригоду. Щоб цього ніколи не сталось, слід знати правила і дотримуватися їх.

  1. Прочитати текст на с. 88 підручника. Розказати, які дороги є у населеному пункті.

 

Інформаційне повідомлення (ознайомити з учасниками дорожнього руху)

Давайте пригадаємо всіх учасників дорожнього руху.

  • Якщо люди йдуть пішки, то вони … (пішоходи).
  • Якщо люди їдуть у транспорті, то вони … (пасажири).
  • Якщо люди сидять за кермом, то вони … (водії).

Для всіх учасників руху, щоб вони були у безпеці, створені правила.

Прочитати повідомлення про заміські дороги у підручнику на с. 89. Продовжити речення:

«Пішоходи рухаються по …» (узбіччі або тротуару).

«Машини їдуть по …» (проїжджій частині).

Виконати завдання в зошиті на с. 46.

– Давайте пригадаємо правила для пішоходів.

 

Робота в групах (пригадати правила для пішоходів)

Об’єднати дітей у чотири групи. Провести гру між командами. Вчитель задає питання в підручнику на с. 90. Діти обговорюють і дають відповідь – яка команда швидше і правильніше.

  • Як називається частина дороги, призначена для пішоходів?

(Узбіччя).

  • Як називається частина дороги, призначена для руху транспорту?

(Проїжджа частина).

  • Як називається місце, де пішоходи переходять дорогу?

(Пішохідний перехід).

  • Знайдіть на малюнках знаки пішохідного переходу. Що означає кожен із них?

( 1 – підземний перехід, 2 – надземний перехід, 3 – наземний перехід).

Ознайомитися з новими знаками, зображеними на с. 90 підручника: «Пішохідна доріжка», «Пішохідна зона», «Житлова зона».

 

Практична робота  (практично вчити користуватися знаками)

Розмістити по периметру класу 6 знаків:

 

 

 

 

 

 

Біля кожного знака поставити відповідального (заздалегідь підготовленого). Об’єднати решту учнів у 6 груп. Кожна група підходить до знака, діти розповідають, що це за знак і які дії при ньому. Відповідальний допомагає, виправляє, підказує. Потім групи переміщуються до іншого знака. Так по периметру вони проходять всі шість знаків.

Висновок: знаки створені для того, щоб пішоходи були у безпеці.

            Виконати завдання в зошиті на с. 47.

 

Робота в парах (ознайомити з дорожньою розміткою)

Прочитати текст в підручнику на с. 91.

Об’єднати дітей у пари. Знайти на малюнку на с. 91 осьову лінію, «острівець безпеки», зебру.

Потренуватися а потім продемонструвати парами правильний перехід дороги.

 

Підсумкові завдання (закріпити отримані знання)

  1. Пограти в гру «Вгадай знак». Вчитель говорить дію під певний знак, а діти шукають цей знак на стіні. Наприклад: «Перейду дорогу попід землею» – знак «Підземний пішохідний перехід».
  2. Доповни речення: «Щоб ніколи не потрапити в дорожньо-транспортну пригоду, я …».
Osn Zdor2 23 (73.6 KiB, 0 downloads)
Скачав конспект! Скачай презентацію-->
загрузка...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *