600 перегляд(ів)

Урок. Загадка як вид усної народноїтворчостi. Розгляд змiсту й форми загадок

Мета: розкрити барвистий свiт народних загадок, особливостi цього оригiнального виду фольклору; сформувати в учнів уявлення про народну загадку, метафоруяк художнiй засiб; розвивати логiчне й абстрактне мислення, пам’ять, уяву школярiв; виховувати допитливiсть, зацiкавлення фольклором, зокрема народними загадками.

ТЛ: загадка.

Тип уроку: урок вивчення нового матерiалу.

Обладнання: мультимедiйна дошка,пам’ятка «Особливостi виразного читаннязагадок», збiрки загадок.

Методи, прийоми i форми роботи: графiчне зображення настрою, асоцiювання, слово вчителя, учнiвськi повiдомлення, складання таблицi, вiдгадування загадок, бесiда, виразне читання, творча робота.

 

Перебiг уроку

 

Дані уроки захищені авторським правом. Для придбання звертатися на сайт http://dyvoslovo.com.ua/rozrobky/

Скачав конспект! Скачай презентацію-->
загрузка...

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *